1.- ¿CÓMO SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA METODOLOGÍA SITUACIÓN
PROBLEMA?
Significativamente por que al trabajar con una situación-problema donde el alumno aborda un hecho histórico se aplican estrategias que promueven a la investigación provocando un aprendizaje significativo
2.-¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?
Crear una situación conflicto para cambiar la forma de enseñanza de la historia y sea significativo para el
alumno
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